НАШИ ПЕДАГОГИ - КЛАДЕЗЬ ТАЛАНТОВ

Своим педагогическим опытом с читателями поделилась старший воспитатель детского сада №30 г. Вичуги Т.Л. Ларина.


В феврале 1982 года я пришла работать в детский сад № 30 «Теремок». И вот уже тридцать лет тружусь в этом учреждении, 25 из них - старшим воспитателем.

Все эти годы в саду работали и трудятся поныне люди, преданные своей профессии. Из года в год педагогический коллектив совершенствует свое мастерство, находится в постоянном творческом поиске. Реализуются комплексные и парциальные программы нового поколения, внедряются передовые технологии, осваивается проектный метод. Именно такое сочетание позволяет строить образовательный процесс в соответствии с новыми федеральными государственными требованиями, направленными на формирование ключевых детских компетентностей: здоровьесберегающей, социальной, коммуникативной, информационной и деятельностной, - необходимых для успешного перехода воспитанников на новую ступень развития - школьное обучение.

Воспитание и развитие маленького ребёнка осуществляется по десяти образовательным областям: «Здоровье», «Физическая культура», «Безопасность», «Социализация», «Коммуникация», «Познание», «Труд», «Художественная литература», «Художественное творчество», «Музыка». Каждую их них мы тщательно прорабатываем с педагогами, перенимаем опыт коллег дошкольных учреждений города и, конечно же, делимся своими идеями и наработками. За эти годы накоплен богатый методический материал - пособия, перспективные планы, демонстрационный и раздаточный материал, создан банк передового опыта, копилка педагогических идей.

Предметно-пространственная среда в детском саду безопасна, доступна и интересна для детей. В ней представлены все образовательные области: «Речевые дворики и поляны», «Уголки безопасности», «Уголки умных книг», «Игротеки», «Игровые уголки» и другие. Среду отличает эстетичность в оформлении и чистота.

Целая система традиций позволяет сделать пребывание детей в детском саду интересным, увлекательным и здоровьесберегающим. Это и «Утро радостных встреч» по понедельникам, «Сладкие вечера» по средам, «Игротеки», «Театральные пятницы». Традицией стали новоселья (переход из одной группы в другую), выставки из серии «История одного образа», встречи с артистами театров, целевые прогулки с неожиданными встречами со сказочными героями, презентации проектов.

Большое внимание коллектив уделяет формированию у дошкольников первоначальных патриотических чувств, правовому и экономическому воспитанию, формированию навыков безопасности. Разработан герб детского сада, в каждой группе оформлены патриотические уголки. Гордостью детского сада является «Русская изба», в которой представлено более 60 предметов домашней утвари.

Старшие дошкольники знакомятся с Конвенцией о правах ребёнка и элементарными экономическими понятиями. Оформлены макет «Улица города» на территории и в помещении сада, детская экспериментальная лаборатория «Капелька».

Второй год взаимодействие с детьми осуществляется в соответствии с комплексно-тематическим принципом планирования - тематическими неделями. Погружение в тему формирует у детей целый ряд интегративных качеств: любознательность, активность, эмоциональную отзывчивость и другие, - способствует более качественному усвоению тех или иных представлений. Конечно, бывают в работе трудности и проблемы, но совместными усилиями они решаются намного быстрее.

Мы благодарны родителям воспитанников, поскольку они являются активными нашими помощниками и участниками всех проводимых мероприятий.

Наши педагоги - это кладезь талантов. Они и рисуют, и мастерски «играют» роли, сочиняют стихи. Много задора и оптимизма в коллектив сотрудников вносит наш руководитель Эльвира Михайловна Дмитриева.

В завершение этой статьи мне хочется предложить два коротких стихотворения, которые родились в процессе трудовой деятельности в любимом детском саду и которые, на мой взгляд, отражают дух нашего коллектива и мое отношение к профессии.

«Наш коллектив»

Сказать можно много,
а можно и мало -
Уж это кому как захочется.
Про наш коллектив я скажу:
он как ива -
И гнется, однако не сломится!
Не старые слишком
и крепкие духом,
В достатке у нас лишь идей!
Но мы не грустим,
не горюем, не плачем,
Поскольку всё это -
 для наших детей!

«Два дома»

Мой первый дом - семья родная.
Её я очень берегу.
Мечты, беду, любовь и радость
Сюда я с трепетом несу.
Мой дом второй - моя работа.
Её я искренне ценю.
И пусть там трудности, заботы,
Я все равно её люблю.
Вот так и крутимся, конечно, -
То дом один, то дом второй.
Но от души скажу вам честно:
Судьбы не надо мне иной!

Т.Л. Ларина , старший воспитатель МБДОУ д/с № 30

 
По теме
На базе исправительной колонии №4 УФСИН России по Ивановской области прошли учебно-методические сборы руководителей подразделений ведомственной пожарной охраны - УФСИН по Ивановской области В ИК-4 проведены пожарно-тактические учения, участие в которых принимали сотрудники пожарной части 1 разряда,
УФСИН по Ивановской области
Региональный этап «Профессионалы» 2024 -день 1 - Медицинский колледж 26.04.24 г. прошел первый конкурсный день Регионального этапа по профессиональному мастерству «Профессионалы» 2024 в Ивановской области по компетенции «Медицинский и социальный уход».
Медицинский колледж
Подведение итогов деятельности досугового объединения "Сударушки" - Центр соцобслуживания населения 28 марта в Наволокском комплексном центре социального обслуживания населения прошло мероприятие по подведению итогов деятельности досугового объединения «Сударушки» за год.
Центр соцобслуживания населения
Бенефис читателя - Библиотека для детей и юношества 27 марта 2024 года в рамках Недели детской и юношеской книги сотрудник отдела отраслевой литературы провела праздник «Бенефис читателя» для ребят детского сада N 29 города Иваново.
Библиотека для детей и юношества
Знать, чтобы помнить! - Научная библиотека     Нам необходимо знать историю своей страны, своего народа, помнить, какой ценой досталась нам ПОБЕДА.
Научная библиотека